lunes, 29 de agosto de 2011

domingo, 7 de agosto de 2011

Invitación a ver el Proyecto Interwrite Workspace te ilumina


        Este  proyecto consiste en la aplicación de un software llamado Interwrite Workspace, que puede ser descargado gratuitamente desde Internet.
  Esta experiencia partió en Tercer Año y continúa este año en Cuarto con los mismos alumnos.
  Lo interesante de este software es que tiene la particularidad de ser interactivo, y que posee una multiplicidad de herramientas que sirven para: pintar, estampar, capturar imágenes de Internet, escribir en un  teclado virtual, grabar y reproducir; entre otras funciones que permiten que este recurso sea interesante y atractivo para los estudiantes, despertando en ellos el espíritu de imaginación y creación.
Para nosotros los docentes tener este recurso al alcance de aplicar, nos permite tener una herramienta flexible, que puede ser adaptada a distintos subsectores de aprendizaje y a estudiantes de diferentes niveles.
Les saluda:
María Eugenia Nùñez López
Profesora de Informática
Escuela Luis Gregorio Ossa
Peñalolén
Santiago de Chile

miércoles, 20 de julio de 2011

Visita el siguiente links

http://rpi.educarchile.cl/experiencias/Paginas/Cambiodentrodeldocente.aspx

     Esta experiencia está registrada en la red de profesores Innovadores y habla acerca del
cambio dentro del docente.


   Les saluda:
María Eugenia

lunes, 4 de abril de 2011

URL software Interwrite Workspace

Proyecto Interwrite Workspace te ilumina
Categoría: Aula Nova

En esta página encontrarás los tutoriales de uso del software Interwrite Workspace.

  En esta página puedes descargar el software Interwrite Workspace.


Les saluda:
María Eugenia Núñez

CHILE






Interwrite Workspace te ilumina

         El proyecto consiste en utilizar soluciones aula nova como el software Interwrite Workspace,  con el fin de que los niños y niñas  tengan la posibilidad de interactuar con otros programas ,contenidos digitales,y el gran océano de la Internet; para lograr un aprendizaje significativo, formando parte activa de este proceso de aprender.